Importancia de la Coordinación Motora Bilateral
La coordinación motora bilateral es la capacidad de usar ambos lados del cuerpo de manera sincronizada y efectiva. Es esencial para la realización de muchas actividades cotidianas y escolares. En un centro de terapia ocupacional infantil, los terapeutas ocupacionales en integración sensorial trabajan intensamente para mejorar estas habilidades en los niños, especialmente aquellos con dificultades en el desarrollo.
¿Qué es la Coordinación Motora Bilateral?
La coordinación motora bilateral implica el uso simultáneo y armonioso de ambas manos y ambos pies para realizar tareas. Pensemos en actividades tan simples como cortar con tijeras, abrocharse los botones o escribir. Todas estas tareas requieren que ambos lados del cuerpo trabajen juntos de manera eficiente.
En el contexto escolar, una buena coordinación motora bilateral es fundamental para el éxito académico. Por ejemplo, los niños que tienen dificultades para coordinar sus manos pueden encontrar problemático escribir de manera legible y rápida, lo cual puede afectar su rendimiento en los exámenes y en las tareas diarias.
Terapia Ocupacional Infantil y la Coordinación Motora
Un terapeuta ocupacional de un centro de integración sensorial evalúa las habilidades motoras de los niños y diseña intervenciones específicas para mejorar su coordinación. En estos centros, los niños participan en diversas actividades terapéuticas que les ayudan a desarrollar habilidades motoras bilaterales. Estas actividades pueden incluir juegos, ejercicios de equilibrio y tareas de coordinación ojo-mano.
Por ejemplo, realizar actividades como subir escaleras, lanzar y atrapar pelotas o completar rompecabezas ayudan a desarrollar una coordinación motora eficiente. Además, la terapia asistida con animales, como perros o caballos, también puede ser muy beneficiosa. Estas actividades no solo mejoran la motricidad, sino que también aportan beneficios emocionales, creando un ambiente terapéutico positivo y motivador.
Impacto en las Habilidades Escolares
Una buena coordinación motora bilateral influye directamente en una variedad de habilidades escolares. No solo mejora la escritura, sino también otras actividades como cortar con tijeras, pegar objetos, participar en deportes y actividades físicas durante el recreo.
Además, las habilidades de coordinación motora están relacionadas con el desarrollo de habilidades cognitivas y sociales. Los niños con buena coordinación motora tienden a tener mejor autoconfianza y autoimagen, lo cual puede reflejarse en un mejor desempeño académico y social.
Conclusión
En un centro de terapia ocupacional infantil, la mejora de la coordinación motora bilateral es un objetivo clave para los terapeutas ocupacionales en integración sensorial. La coordinación motora no es solo una habilidad física; su impacto se extiende a las habilidades cognitivas y sociales, fundamentales para el éxito escolar y el bienestar general del niño.
Si sospechas que tu hijo puede necesitar apoyo en esta área, no dudes en contactar con un centro especializado. Obtener la ayuda adecuada a tiempo puede marcar una gran diferencia en el desarrollo y éxito académico futuro de tu hijo.
